新疆積極構建各學段層層遞進、各類育人載體有效銜接的鑄牢中華民族共同體意識教育體系,特別是以大中小學思政課一體化建設為抓手,深入推進青少年“筑基”工程,扎實推進青少年立德樹人工作,著力培養擔當民族復興大任的時代新人。
庫車市慈孝書院采取靈活多樣的方式,推進優秀傳統文化進校園、進課堂、進頭腦,賡續中華文脈。
在“祖國情·中華行”研學交流活動中,青少年們在旅途中感受祖國大好河山,體驗中華文化之博大精深,領略中華歷史之雄厚,見證中華當今之強大,潛移默化中鑄牢了中華民族共同體意識,讓愛國、團結、奮斗的種子深植心中。
無論是社區的國學課堂,還是青少年之家的豐富活動,都為青少年搭建起成長互動的社會平臺。在這里,不僅讓孩子們收獲了知識與眼界、同齡人的友誼,更讓他們心中萌生出對祖國大家庭的感恩和承擔社會責任的渴望。
《童繪新疆》通過繪畫形式,在青少年群體中進行中華優秀傳統文化教育,強化對中華文化的認同感、責任感和使命感,讓中華優秀傳統文化基因在廣大青少年心中生根發芽,引導他們扣好人生第一??圩?。
青少年是國家的未來和希望,今天的青少年是什么樣子,明天的中國就是什么樣子。從這個意義上說,深入推進青少年“筑基”工程,就是為中華民族的偉大復興筑牢根基,就是為億萬人民的千秋福祉筑牢根基,全社會都要提高認識、積極行動,以戰略思維把這項工程打造成高瞻遠矚的“希望工程”。